Arctic Nature Guide - Ett års program

The Arctic Adventurer - Har du det i deg? Kan du se deg selv som en eventyrguide i Arktis vill natur? Er du på ditt beste når du leder og inspirerer mennesker ute og gir dem opplevelsen av livet? Hvis du vil tilbringe mer tid i den mest fantastiske og utfordrende, men likevel sårbare naturen man kan tenke seg, kan man slutte å lete. Med ettårig Arctic Nature Guide-utdanning i Spitsbergen, garanterer vi deg et år med eventyr. Etterfulgt av et arbeidsliv utendørs, hvor du møter naturen hver dag, på alle måter. Hva er det å ikke elske?

Programbeskrivelse

• Varighet: 1 år
• Studiepoeng (ECTS) : 60
• Opptakskrav : Høyere utdanningskvalifikasjon og sertifiserte språkkrav på engelsk, og relevante krav til praktisk erfaring
• Gradnavn : Ingen
• Søknadskode : 9500

Safe Guiding in the Arctic, Value-based Guiding and Teaching Arctic Nature og Arctic safety and field leadership er kurs som undervises gjennom hele studieåret. De er hovedsakelig praktisk orientert, men inkluderer også en teoretisk tilnærming. Safe Guiding in the Arctic og Verdibasert Guiding and Teaching Arctic Nature inkluderer ekskursjoner med lengre og kortere varighet i den varierte arktiske naturen gjennom året. Arktisk sikkerhet og feltledelse består av konsentrerte kurs i arktisk sikkerhet som Polarbear -sikkerhet, Arktisk førstehjelp, sjøisnavigering, navigasjon og kommunikasjon, ved hjelp av Zodiac og en snøscooter. Planlegger risikoanalyse, HMS, kvalitetssikring og situasjonsledelse.

Svalbards historie underviste i to uker i begynnelsen av andre semester. Utgangspunktet for kurset er gradvis kolonisering og utforskning av det sirkumpolare Arktis fra forhistorisk tid til den moderne perioden.

Programstruktur

Undervisning og vurdering

Studentsentrerte undervisnings- og læringsformer med problembaserte læringstilnærminger, prosjektarbeid, gruppearbeid, praktisk og metodisk arbeid med veiledning brukes gjennom hele studiet, i tillegg til forelesninger, diskusjoner og bruk av IKT. Dette innebærer med andre ord mye selvstyrt og praktisk arbeid innendørs og utendørs for elevene. En stor del av studiet foregår i naturen og inkluderer praktiske øvelser og erfaringsutvikling.

Erfaring med guiderolle vil bli oppnådd gjennom en praktisk opplæringsperiode. Denne perioden vil bli gjennomført som intervalløkter i høstsemesteret og i en lengre periode i vårsemesteret. Perioden bør bestå av ca 150 timer totalt. Kandidaten skal utarbeide en plan for perioden, som skal godkjennes av lærer. Kriteriene for perioden er gitt i et eget dokument, som kandidatene får ved studiestart.

Følgende krav må være godkjent før kandidaten kan få gå opp til eksamen:

• Planlegging, gjennomføring og evaluering av praktisk opplæring i en reiselivsbedrift, inkludert en praktisk opplæringsrapport.
• Hundre prosent deltakelse på alle ekskursjoner, inkludert forberedelses- og oppfølgingsarbeid, og implementering av sikkerhets- og redningsteknikker på isbreer, sjø og fjell.
• Rapporter og alle typer oppfølgingsarbeid (f. Foto- og videopresentasjoner, gruppearbeid osv.) etter hver tur. Teamene vil bestemme hva slags arbeid og forberedelse som skal utføres i forhold til hver tur.
• Planlegging, gjennomføring og presentasjon av et gruppeprosjekt på et av disse studentprosjektene: polarnattopplevelsesproduksjoner, opplegget på den lokale solfestivalen, arrangering av Camp Svalbard Winter eller å styre gjesten foran sommerskiutflukten.
• Individuell skriftlig oppgave om prosjektet vedrørende erfaringsproduksjon, som skal leveres og få bestått karakter.
• Oppgave med tema arktisk natur skal leveres og få bestått karakter.
• Bestå testen for å gjenkjenne arktiske planter, fugler og dyr.
• Godkjent deltakelse på isbjørnsikkerhetskurs og bestå isbjørnsikkerhets- og skyteprøven
• Godkjent deltakelse i arktisk førstehjelp og bestått førstehjelpsprøve.
• Godkjent deltakelse på brekurs og bestått ledsagerrednings- og breførerprøve.
• Godkjent deltakelse på flerdagers fottur og bestått turplanlegging og navigasjonsprøve.
• Godkjent deltakelse på den arktiske intro-vinterturen og bestått GPS-navigasjon og snøbivuakkprøve.
• Godkjent deltagelse på skredkurset og bestått prøven om skredbevissthet og ledsagerredning.
• Godkjent deltakelse på havisen.
• Godkjent deltakelse på den arktiske vinterskiutflukten.
• En sommerskitur vil bli gjennomført som en avsluttende aktivitet på studieåret. Kandidater som jobber sammen vil stå for hele gjennomføringen av reisen og vil få ulike oppdrag knyttet til rollen som guide; de vil bli vurdert til bestått/ikke bestått av lærer.

Læringsutbytte

Kunnskap

• Ha bred teoretisk kunnskap om temaer knyttet til trygg reise og opphold i den arktiske naturen.
• Ha teoretisk kunnskap om ledelse og horsemanship av grupper i naturen basert på relevant forskning.
• Ha teoretisk kunnskap vesentlig innen naturbasert reiseliv, opplevelsesproduksjon, friluftsliv og økofilosofi.
• Forstå naturen, kulturen, historien og geopolitiske forhold i polarområdet.

ferdigheter

• Ha ferdigheter, metoder og rutiner for trygg reise og opphold i den arktiske naturen. Har lært metoder og gjennom praksis og veiledning oppnådd personlig utvikling rettet mot å være vertskap, formidler og leder for grupper i naturen. Kunne identifisere metoder for å legge til rette for og formidle kunnskap, verdier og gode naturopplevelser.
• Har tilegnet seg tilstrekkelig kompetanse til å kunne formidle arktisk natur og kultur til sine gjester.

Generell kompetanse

• Vær oppmerksom på kravene til ferdigheter og kompetanse de må inneha som naturveileder for å lede grupper i en variert arktisk natur.
• Vær bevisst hvilket ansvar naturveiledere har når de leder grupper i en krevende arktisk natur.
• Har reflektert over egne verdier i forhold til naturopplevelse, friluftsliv, naturveilederrolle, og kommersiell reiseliv.
• Vær bevisst på hvilken rolle naturveiledere kan ha som ambassadører og venner av det sårbare arktiske miljøet med hensyn til samhandling med gjesten.

Jobbmuligheter

Fremtidige sysselsettingsmuligheter kan primært finnes i veiledningsaktiviteter i den arktiske regionen. Etter fullført studieprogram skal studentene ha opparbeidet kompetanse som vil være relevant for sysselsetting på fastlandet innen friluftsliv, reiseliv, utdanning, kultur og miljøvern, samt i frivillige organisasjoner. Reiselivsnæringen på Svalbard er unik i både nasjonal og internasjonal sammenheng; blant annet ved å ha en sterk konsentrasjon av naturbaserte reiselivsbedrifter der guiden har en sentral rolle i verdiskapingen, og hvor aktiviteter foregår i et sårbart og ekstremt miljø.