UMass Amherst Academic English Certificate

Våre kurs er åpne for alle som snakker engelsk som tilleggsspråk; Imidlertid er sertifikatet rettet mot å utvikle ferdigheter på avansert nivå i akademiske og profesjonelle registre. Dette betyr at kursene du skal ta som en del av dette sertifikatet er øvre middels/lavere avansert nivå, akademiske engelskkurs og er ikke for nybegynnere; du trenger et minimum mellomnivå på engelsk nivå for å prestere godt i kurs (CEFR-skalaer - minimum B1).

Sertifikatet består av 15 studiepoeng (5 kurs). Det er ingen forutsetninger for emnene (se informasjon om rekkefølge nedenfor), men det er kategorier av emner du må velge mellom for å oppfylle kravene til Sertifikatet. Kategoriene inkluderer: to kurs med fokus på lesing og skriving, to kurs med fokus på lytting og tale, og ett tilleggskurs du velger. Totalt antall studiepoeng: 15

Kursbeskrivelser

ESL125 Teknikker for muntlig kommunikasjon

I dette kurset vil studentene få tillit til å snakke engelsk i universitetsmiljøet ved å øve på å snakke i en rekke akademiske sammenhenger, inkludert uformell interaksjon med andre studenter og ansatte/fakultet, effektiv kommunikasjon med professorer i kontortiden, deltakelse i klassediskusjoner, og levering av klassepresentasjoner. Studentene vil også fokusere på å forbedre uttalen ved å bruke uttaleprogramvare til å modellere, og deretter øve og ta opp produksjonen av engelske lyder, rytme, stress og intonasjonsmønstre.

ESL126 Ordforråd og forståelse av akademisk engelsk

I dette kurset vil studentene jobbe med å øke sin kunnskap og produksjon av svært hyppige akademiske vokabular som finnes på tvers av akademiske disipliner. De vil også forbedre leseflyten og forståelsen av tekster på universitetsnivå gjennom å øve nærleseteknikker og utføre flytende øvelser som tar sikte på å forbedre mer automatisk ordgjenkjenning. Studentene skal også lese og bruke ordforråd til et formål gjennom en serie på tre kursprosjekter.

ESL225 Teknikker for akademiske presentasjoner

I dette kurset vil studentene utvikle ferdigheter så varierte som å velge et passende emne, lage effektive bilder og utforme en taleåpning. Det overordnede målet med dette kurset er å utvikle en bevissthet og bruk av vanlige taletyper og organisasjonsstrategier og å forberede studenter på universitetsnivå til å levere presentasjoner i en akademisk setting. Studentene skal også jobbe med uttale, slik at taleformidling blir mer forståelig i universitetsklasserommet og i profesjonelle omgivelser.

ESL230 Muntlig forståelse av akademiske og profesjonelle sjangere

Kurset legger vekt på mestring av lytteferdigheter og notatføring med fokus på aktuelle temaer og kontroversielle problemstillinger presentert i akademiske og faglige forelesninger, samt andre muntlige sjangre. Studentene skal lytte til akademiske/profesjonelle forelesninger og annet autentisk lyttemateriell og demonstrere forståelse og kritisk tenkning gjennom å ta detaljerte notater, reflekterende skriving og delta i diskusjoner. Studentene skal lære ulike lyttestrategier for å forbedre både forståelse og prosessering; disse strategiene inkluderer, men er begrenset til: planlegging, fokusering av oppmerksomhet, overvåking, forutsigelse og antydning av innhold, håndtering av distraksjoner, forståelse av aksenter, forståelse av kulturelle referanser og bruk av bakgrunnskunnskap og kontekstledetråder.

ESL235 Undersøkende medier og akademisk engelsk

I dette kurset vil studentene utforske aktuelle problemstillinger og diskusjoner i populære medier og lære å identifisere, evaluere og omtenksomt engasjere seg i nøkkelideene. De vil også lære å kommunisere sine meninger klart og overbevisende ved å skape, revidere og omforme ideene sine, og dermed la dem utvikle innsiktsfulle argumenter som er både forskningsdrevne og godt uttrykte. Dette kurset oppmuntrer dem til å være informerte og uavhengige tenkere ved å legge vekt på dyp lesing og kritisk engasjement.

ESL240 Amerika gjennom akademiske avlesninger

I dette kurset vil studentene utforske ulike nøkkeltemaer i det amerikanske livet gjennom akademiske lesninger for å finpusse både leseforståelse og for å utvikle en dypere forståelse av kultur og kontekst. Ved å bruke nærlesestrategier for å avdekke hva som står og underforstått i tekster, vil studentene engasjere seg i de nåværende akademiske samtalene som holdes om verdiene og normene i det amerikanske livet. Ved å bruke en interkulturell tilnærming vil de bli invitert til å tenke gjennom sine individuelle reaksjoner på og interaksjoner med slike temaer, og uttrykke disse ideene i både diskusjon og skriving.

Foreslått sekvensering av sertifikatkurs

Det er ingen nødvendig eller foreslått rekkefølge for fullføring. Vårt sertifikat er veldig fleksibelt ved at studentene kan starte det i hvilken som helst rekkefølge de ønsker; men ikke alle kurs tilbys hvert semester, så hvis et kurs er tilgjengelig som du ønsker å ta, foreslår vi at du tar det i det semesteret.

Vennligst merk:

Våre kurs på 100 og 200 nivåer reflekterer IKKE vanskelighetsgrad, men mer spesifikke emner. For eksempel er ESL125 en klasse som fokuserer på et bredt nivå av muntlig kommunikasjon, mens ESL225 fokuserer på akademiske presentasjoner spesifikt.