Det nettbaserte sertifiseringsprogrammet for utdanningsadministrasjon (veileder for undervisning, DPP og superintendent) etter mastergrad fra Campbellsville University gir deg ferdighetene og ekspertisen du trenger for å lykkes i ulike administrative og lederroller. Dette nettbaserte sertifiseringsprogrammet er utviklet som svar på det økende behovet for administratorer, og vil forberede deg til å gjøre en forskjell i distriktet ditt ved å bryte ned barrierer for mangfoldige og vanskeligstilte studentgrupper.

Det avanserte sertifikatet i arbeidsplasslæring og instruksjon gir fagfolk kompetansen som kreves for å utvikle svært effektive læringsmateriell som driver strategisk medarbeiderutvikling, øker ytelsen og administrerer medarbeiderutviklingsinnsatsen til en organisasjon.

* Dette programmet er bare tilgjengelig for fastboende og kanadiske borgere. * Vår post-baccalaureate grad i utdanning (DPBE) er et kort 30-studieprogram som tilbys på deltid. Det skiller seg ut ved sin fleksibilitet, fordi vi vet at undervisningsplanen din er travel! Den lar deg utvide din kunnskap og holde deg oppdatert på nye utdanningsutviklinger.

Arden Universitys Postgraduate Certificate in Digital Education in Practice er et nyskapende nytt kurs designet for å støtte alle som jobber med utdanning i å redefinere sin undervisningsfilosofi og praksis for dagens post-pandemiske, hybride digitale verden. Kurset gir praktisk innsikt i nye teknologier samt muligheten til å lage en portefølje av digitale verktøy som best passer dine individuelle undervisningskrav og ambisjoner.

Arden University Postgraduate Certificate in Digital Education in Practice er et nyskapende nytt kurs som vil gjøre deg i stand til å øke bruken din av digitale artefakter i din tilnærming til undervisning. Du vil dekke et bredt spekter av teoretiske perspektiver på digital pedagogikk og få muligheten til å anvende læringen din på dine egne områder med pedagogiske interesser og yrkesutøvelse.

Det nettbaserte sertifiseringsprogrammet for utdanningsadministrasjon (rektor, veileder og DPP) etter mastergrad fra Campbellsville University er en inngangsport til avanserte profesjonelle muligheter innen utdanningsadministrasjon. Dette programmet vil forberede deg til å ta én test for å oppnå tre sertifiseringer og Praxis School Leadership Licensure Assessment, mens du bygger ferdighetene til å bryte ned barrierer for mangfoldige og vanskeligstilte studentgrupper.

Design engasjerende kurs, gjør undervisningen mer inkluderende, naviger online forskningsetikk og form din digitale identitet.

Leken utgjør hovedbeskjeftigelsen til barnet, samt en svært viktig rolle, fordi de gjennom det kan stimuleres og tilegne seg større utvikling på sine ulike områder som f.eks.

Etter å ha nådd sin fjerde utgave, har Universitetet for utlendinger i Siena lansert et ettårig forberedende utdanningsprogram kalt “Foundation Year” som anbefalt av Generaldirektoratet for inkludering av høyere utdanning og studierett fra det italienske departementet for universiteter og forskning. Et slikt forberedende kurs tar sikte på å representere en ideell bro for å tilrettelegge for studenter med forskjellige utdanningsbakgrunner som ønsker å melde seg på italienske universiteter og akademier. Stiftelsesåret tar sikte på å tilby studentene en solid forberedelse innen lingvistikk, pedagogikk, filologi og litteratur, historie og kunststudier. Tatt i betraktning elevenes potensielle studier, kan spesifikke studieprogrammer basert på makrodisiplinært innhold i tillegg planlegges og implementeres.

Kurset er designet for lærerassistenter eller en lignende rolle allerede i arbeid eller med en betydelig frivillig plassering. Den er egnet for grunnskoler og videregående skoler og høyskoler (aldersgruppe 5 år +).

Utvikle ferdigheter for å designe inkluderende undervisnings-, lærings- og vurderingsaktiviteter som forbedrer studentens mentale helse og velvære.

Å trene lærere med reflektert og kritisk kapasitet, og med en entreprenør- og etterforskningsånd, som er i stand til å samle disiplinær kunnskap for å betydelig transformere forholdet til elever, for å oppnå kontekstualiserte pedagogiske innsatser fra forskning ved å implementere strategier relatert til oppdagede områder som prioritet, i ledelse når man forbereder lærere, ledere eller fagpersoner med teoretisk tilstrekkelighet innen psykopedagogikk, pedagogikk vs. didaktikk og avantgardetrender, med reflekterende erfaring fra evalueringspraksis og prosesser.

Gikk du glipp av videregående utdanning på grunn av eksamen eller fordi du ikke fikk nok studiepoeng? Alabama Nontraditional High School Diploma Option (HSDO) er designet akkurat for deg!

Generelt mål for opplæringen: å trene helsepersonell som ønsker å undervise og unge og nye lærere i helsevitenskap og biologi i universitetsundervisning.